二十四番花信风是什么意思？
一、二十四番花信风是什么意思？
cgi 24 番花信风 小寒 一候梅花 二候山茶 三侯水仙 大寒 一候瑞香 二候兰花 三候山矾 立春 一候迎春 二候樱桃 三候望春 雨水 一候菜花 二候杏花 三候李花 惊蜇 一候桃花 二候律棠 三候蔷薇 春分 一候海棠 二候梨花 三候木兰 清明 一候桐花 二候麦花 三侯柳花 谷雨 一候牡丹 二候酴糜 三候楝花 所谓花信风，就是指某种节气时开的花,因为是应花期而来的风，所以叫信风。人们挑选一种花期最准确的花为代表，叫做这一节气中的花信风,意即带来开花音讯的风候。 根据南朝宗懔《荆楚岁时说》云：始梅花，终楝花，凡二十四番花信风。即指∶自小寒至谷雨共八气(八个气节)，一百二十日，每五日为一候，计二十四候，每候应一种花信。二十四番花信风，就是每个月有两个节气，每一个节气，有三个候，每个候为五天。每五天中，有一个花信，也就是每五天有一种花绽蕾开放，即一月二气六候花信风。 每一候花信风便是候花开放时期，到了谷雨前后，就百花盛开，万紫千红，四处飘香，春满大地。楝花排在最后，表明楝花开罢，花事已了。经过 24 番花信风之后，以立夏为起点的夏季便来临了。 俗话说：“花木管时令，鸟鸣报农时”，自然界的花草树木、飞禽走兽，都是按照一定的季节时令活动的，其活动与气候变化息息相关。因此，它们的各种活动便成了季节的标志，如植物的荫芽、发叶、开花、结果、叶黄和叶落，动物的蛰眠、复苏、始鸣、繁育、迁徙等，都与气候变化相关，人们把这些大自然的一种节律现象叫做物候。 《诗经》的“四月秀罗、五月鸣蜩”、“七月流火”、“八月剥枣、十月获稻”等，都是物候的体现。 物候与农时关系密切。我国是世界上研究物候学最早的国家，最早的物候专著、西汉初期的《夏小正》按一年十二个月的顺序分别记载了物候、气象、天象和重要的政事、农事活动，如农耕、养蚕、养马等。此后《吕氏春秋》、《礼记》等都有类似的物候记载，并逐渐发展成一年 24 个节气和 72 候。 清康熙教撰的《广群芳谱》也有 24 番花信风的记载；程犬昌《演繁露》曰“三月花开时，风各花信风”；陆游《游前山》也有“屐声惊雉起，风信报梅开”的关于花信风的描绘。 24 番花信风不仅反映了花开与时令的自然现象，更重要的是可以利用这种现象来掌握农时、安排农事。在民间有许多民谚是反映物候的，如：“桃花开、燕子来，准备谷种下田畈”、“布谷布谷，种禾割麦”等。
二、人是故乡好，月是故乡明，的下一句是什么？
你好，你的问题已经整理。“月是故乡明，情是故乡浓！”故乡的一草一木，一砖一瓦都牵动着我的心，儿时的记忆，浓浓的乡情时常在梦中回绕！这一句出自李觏的《乡思》，诗人远望时正值黄昏，他遥望故乡，故乡不见，远在天涯。这时候，他看到了落日，又想到落日之处就是天涯，然而明明白白得看得见落日，却仍然望不到故乡。这两句，把思家的愁苦表现得很深刻。2、露从今夜白，月是故乡明。2.花是故乡好，月是故乡明。事实上，不见得花和月都是故乡的好，可能异地的花和月会更好，更美更艳，但是却无法代替故乡的花和月。故乡的花和月已经成为一种文化符号，融进了自己的成长生命之中，无法取代。月是故乡明，家是故乡好，人是故乡亲，水是故乡甜。我们诚邀河图的广大公职人员乡贤能人回乡筑巢！我们期待您用奋斗者的脚步丈量故乡的土地，用创造者的目光勘察故乡的山水，用领航者的姿态规划家乡未来的面貌！“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。”《月是故乡明》是季羡林笔下的一篇散文。课文以总一分一总的形式展开。作者由月亮开篇，先引出自己在故乡所见的月亮，以及在故乡的生活趣事，接着叙述离乡背井、漂泊天涯时所见的月亮。然而，广阔世界里的“大月亮”《月是故乡明》中,作者思的只是故乡的月吗？不是。作者是在借物抒情，借故乡的月亮表达自己浓浓的思乡情。除了月亮，还有许多事物能唤起我们对家乡的怀念，如老树、老街、老房子、夕阳的余晖、袅袅的炊烟、母亲呼唤儿女的声音……引导学生抓住自己感受最深的一处景物,写一个片段。
三、如何写小说？
小说是四大文体之一，它包括三要素：人物，情节，环境。人物描写方法有：肖像描写，语言描写，行动描写，心理描写，神态描写。角度有正面描写和侧面描写。情节包括开端－发展－高潮－结局四个部分。环境分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写。这些看似简单，要想写好，却决非易事，我个人之见，可从以下几个方面努力。
一、题目新颖，别出心裁
题目是文章的眼睛，读者映入眼帘的第一眼即为题目。而人的第一眼至关重要，决定是否再有兴趣阅读正文。题目拟出，要想别人之所不想，给读者留下无尽的暇想，令读者看了题目，就难以不读正文。举个例子，《明星可把俺害苦了》，“俺”字俗语化，给人幽默之感，也可看出主人公身份为乡下人，与明星怎么搭上关系，明星又怎么把他害苦了，这一系列的疑问就如一根绳子一般牵引着读者，往正文品读。
二、开篇设置悬念，吸引读者
设置悬念，是各类文章写作中经常运用的一种手法。用在小说创作中，再合适不过。看了许多小说，或是结局放在开头，或将高潮放在开头，都为了设置悬念，吸引读者。有一篇小小说《牛二龙》，开篇是这样的，牛二龙表情与内心感受相反，“表里不一”。就是说牛二龙心里高兴，脸上却悲痛；内心不开心，脸上却笑得一朵花儿似的。读者看了自然大发感触，牛二龙怎么得了这病，得了这病后发生了什么事，后来怎样了。有了这一系列的悬念，自能吸引读者。
三、主体客观叙述，引人入胜
小说主体写作时要用客观的叙述代替主观的判断，既可增加可信度，还可给读者留下深刻的印象。初学小说写作者，多喜欢用，他是个乐于助人的人或她以为他怎样了，之类的主观判断话。记得列夫·托尔斯泰的《穷人》中，为了突显渔夫和桑娜的贫困，全文却无一穷字，而是通过吃的是黑面包，暴风骤雨夜出海打鱼，一年四季光着脚等客观叙述来表现，渔夫一家的穷就像印记一样刻入读者脑海。
四、结尾出人意料，合情合理
小说结尾应既在情理之中，又在意料之外。也就是结尾要合情合理，不能脱离事实，给人虚假之感，又要逆转，出乎读者的意料，动读者心弦，还回想不断，自收到文尽意未尽之感。如《别饿坏了那匹马》《唯一的听众》在正文时，读者一直认为年轻人家中有马，老人是聋子，结尾突转，年轻人家中并没有马，老人也是音乐学院最有声望的教授，而他们撒了个善意的谎只为帮助他人，一下子两人的品质彰显无疑，戛然而止后令读者回味无穷。
当然，小说写作是一门极为高深的学问，不是我这等人所能勘测，但我相信，只要我们相信自己，认真钻研，多去读、写、改，小说一定能越写越好。
以上仅仅是我与我老哥在网络创作里这些年一点小心得。